Câu hỏi:
07/12/2019 47,244
Nhà sách VIETJACK:
🔥 Đề ganh đua HOT:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Trong bảng tuần trả những thành phần được bố trí bám theo nguyên lý nào?
A. Theo chiều tăng dần dần của năng lượng điện phân tử nhân nguyên vẹn tử
B. Các thành phần với nằm trong số lớp electron vô nguyên vẹn tử được xếp trở nên một hàng
C. Các thành phần với nằm trong số electron hóa trị vô nguyên vẹn tử được xếp trở nên một cột
D. Cả A, B, C
Câu 2:
Ở hiện trạng cơ bạn dạng, nguyên vẹn tử của thành phần X với 4 electron ở lớp L ( lớp loại 2). Số proton với vô nguyên vẹn tử X là
A. 7
B. 6
C. 8
D. 5
Câu 3:
Trong bảng tuần trả những thành phần, số chu kì nhỏ và số chu kì lớn:
A. 3 và 3
B. 4 và 3
C. 4 và 4
D. 3 và 4
Câu 4:
Trong một group A, nửa đường kính nguyên vẹn tử của những nguyên vẹn tố:
A. tăng theo hướng tăng của năng lượng điện phân tử nhân
B. thuyên giảm chiều tăng của năng lượng điện phân tử nhân
C. tăng theo hướng tăng của tính kim loại
D. A và C đều đúng
Câu 5:
Chu kì là:
A. Dãy những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử của bọn chúng với nằm trong số lớp electron, được xếp theo hướng lượng nguyên vẹn tử tăng dần
B. Dãy những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử của bọn chúng với nằm trong số lớp electron, được xếp theo hướng số khối tăng dần
C. Dãy những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử của bọn chúng với nằm trong số lớp electron, được xếp theo hướng năng lượng điện phân tử nhân nguyên vẹn tử tăng dần
D. Dãy những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử của bọn chúng với nằm trong số lớp electron, được xếp theo hướng số nơtron tăng dần
Câu 6:
Nhóm thành phần là:
A. Tập phù hợp những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử với thông số kỹ thuật electron giống như nhau, được xếp ở và một cột
B. Tập phù hợp những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử với thông số kỹ thuật electron giống như nhau, vì thế với đặc điểm chất hóa học giống như nhau và được xếp trở nên một cột
C. Tập phù hợp những thành phần nhưng mà nguyên vẹn tử với thông số kỹ thuật electron tương tự động nhau, vì thế với đặc điểm chất hóa học tương tự nhau và được xếp trở nên một cột
D. Tập phù hợp những thành phần mà nguyên vẹn tử với đặc điểm hoá học tập giống như nhau và được xếp cùng một cột