Lý thuyết Lịch Sử 10 Bài 15 Chân trời sáng tạo, Cánh diều hay, ngắn gọn.

Tóm tắt Lý thuyết Lịch Sử 10 Bài 15 Chân trời tạo ra, Cánh diều hoặc, cộc gọn gàng giúp học viên lớp 10 nắm rõ kiến thức và kỹ năng trọng tâm, ôn tập luyện nhằm học tập đảm bảo chất lượng Lịch Sử 10 Bài 15.

Tóm tắt lý thuyết Lịch Sử 10 Bài 15 sách mới

Quảng cáo

• (Chân trời sáng sủa tạo) Lý thuyết Lịch Sử 10 Bài 15: Văn minh Văn Lang – Âu Lạc

  Xem chi tiết

• (Cánh diều) Lý thuyết Lịch Sử 10 Bài 15: Một số trở thành tựu của văn minh Đại Việt

  Xem chi tiết

Xem tăng Giải Lịch Sử 10 Bài 15 sách mới:

• (Chân trời sáng sủa tạo) Giải Lịch Sử 10 Bài 15: Văn minh Văn Lang – Âu Lạc

  Xem câu nói. giải

• (Cánh diều) Giải Lịch Sử 10 Bài 15: Một số trở thành tựu của văn minh Đại Việt

  Xem câu nói. giải

Quảng cáo

Lưu trữ: Lý thuyết Lịch Sử 10 Bài 15: Thời Bắc nằm trong và những cuộc đấu giành giật giành song lập dân tộc bản địa (từ thế kỉ II TCN cho tới đầu thế kỉ X) (sách cũ)

Bài giảng: Bài 15: Thời Bắc nằm trong và những cuộc đấu giành giật giành song lập dân tộc bản địa (từ thế kỉ II TCN cho tới đầu thế kỉ X) - Cô Triệu Thị Trang (Giáo viên VietJack)

Lược đồ vật Âu Lạc thế kỷ I-III (Nhà Hán phân chia Âu Lạc trở thành thân phụ quận là Giao Chỉ,Cửu

Chân và Nhật Nam)

I. CHẾ ĐỘ CAI TRỊ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM

1. Chế phỏng thống trị.

a. Tổ chức cỗ máy cai trị

- Nhà Triệu phân thành 2 quận, sáp nhập nhập vương quốc Nam Việt.

- Nhà Hán chia thành 3 quận, sáp nhập nhập cỗ Giao Chỉ cùng theo với một vài quận của Trung Quốc.

- Nhà Tùy, Đường chia thành nhiều châu.Từ sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40, tổ chức chính quyền đô hộ cứ quan liêu lại thống trị cho tới cấp cho thị trấn (Trực trị).

- Các triều đại phong loài kiến phương Bắc kể từ ngôi nhà Triệu, Hán, Tùy, Đường đều phân chia VN trở thành những quận, thị trấn cử quan liêu lại thống trị cho tới cấp cho thị trấn.

- Mục đích của phong loài kiến phương Bắc là sáp nhập giang sơn Âu Lạc cũ nhập phiên bản đồ vật Trung Quốc.

b. Chính sách tách lột về kinh tế tài chính và đồng hóa về văn hóa truyền thống.

Chính sách tách lột về kinh tế

- Thực hiện tại quyết sách tách lột, cống hấp thụ áp lực.

- Nắm độc quyền muối bột và Fe.

- Quan lại đô hộ bạo ngược tham lam dù đi ra mức độ tách lột dân bọn chúng nhằm thực hiện nhiều.

Chính sách đồng hóa về văn hóa truyền thống.

- Truyền bá Nho giáo, phanh lớp dạy dỗ chữ nho.

- Bắt quần chúng. # tao nên thay cho thay đổi phong tục, tập luyện quán bám theo người Hán.

- Đưa người Hán nhập sinh sinh sống nằm trong người Việt.

- Nhằm mục tiêu tiến hành thủ đoạn đồng hóa dân tộc bản địa nước ta.

Chính quyền đô hộ còn vận dụng pháp luật nghiêm ngặt và trực tiếp tay đàn áp những cuộc đấu giành giật của quần chúng. # tao.

2. Những gửi đổi mới về kinh tế tài chính, văn hoá và xã hội

a. Về kinh tế

Trong nông nghiệp:

- Công cụ Fe được dùng phổ cập.

- Công cuộc khẩn hoang được tăng cường.

- Thủy lợi được phanh đem.

-> Năng suất lúa tăng hơn trước đây.

Thủ công nghiệp, thương nghiệp sở hữu sự gửi đổi mới đáng chú ý.

- Nghề cũ cách tân và phát triển hơn: Rèn Fe, khai quật vàng bạc thực hiện đồ vật trang sức quý.

- Một số nghề ngỗng mới nhất xuất hiện tại như thực hiện giấy má, thực hiện thủy tinh ma.

- Đường giao thông vận tải thủy cỗ Một trong những quận, vùng tạo hình.

b. Về văn hóa truyền thống - xã hội

Về văn hóa:

- Một mặt mũi tao thu nhận những nhân tố tích vô cùng của văn hóa truyền thống Trung Hoa thời Hán - Đường như ngữ điệu, văn tự động.

- Hình như quần chúng. # tao vẫn giữ vị phong tục,tập luyện quán: nhuộm răng, ăn trầu, thực hiện bánh chưng, bánh dày, tôn trọng phụ nữ giới.

- Nhân dân tao không trở nên đồng hóa.

Về xã hội sở hữu gửi biến:

- Quan hệ xã hội là mối quan hệ thân mật quần chúng. # với tổ chức chính quyền đô hộ (thường xuyên căng thẳng).

- Đấu giành giật chống đô hộ.

- Tại một vài điểm dân cày tự tại bị nông nô hóa, bị tách lột theo phong cách địa tô phong loài kiến.

Xem tăng Lý thuyết Lịch Sử lớp 10 cộc gọn gàng, cụ thể hoặc khác:

• Lý thuyết Bài 16: Thời Bắc nằm trong và những cuộc đấu giành giật giành song lập dân tộc bản địa (từ thế kỉ II TCN cho tới đầu thế kỉ X) (Tiếp theo)
• Lý thuyết Bài 17: Quá trình tạo hình và cách tân và phát triển trong phòng nước phong loài kiến (từ thế kỉ X cho tới thế kỉ XV)
• Lý thuyết Bài 18: Công cuộc xây cất và cách tân và phát triển kinh tế tài chính trong số thế kỉ X-XV
• Lý thuyết Bài 19: Những cuộc kháng chiến chống nước ngoài xâm ở những thế kỉ X-XV
• Lý thuyết Bài 20: Xây dựng và cách tân và phát triển văn hóa truyền thống dân tộc bản địa trong số thế kỉ X-XV

Để học tập đảm bảo chất lượng lớp 10 những môn học tập sách mới:

• Giải bài xích tập luyện Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài xích tập luyện Lớp 10 Chân trời sáng sủa tạo
• Giải bài xích tập luyện Lớp 10 Cánh diều

thoi-bac-thuoc-va-cac-cuoc-dau-tranh-gianh-doc-lap-dan-toc-tu-the-ki-ii-tcn-den-dau-the-ki-x.jsp